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    作者:巫瑞君 来源:《意林·作文素材》

    三肖期期准 www.hqowp.tw   原题回放

      按要求作文。(50分)

      请以“那声音,常在心田”为题目,写一篇文章。

      要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“XX”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。

      思路点拨

      要写好这篇作文,首先要做到精准审题。

      1.明确对象,“那声音”有所指

      “那声音”可以是实指:如大自然中的风雨声、蛙鸣声,校园中的读书声、歌声,生活中的掌声、叮嘱声等;也可以是虚指:如偶像名人对自己的激励声,社会舆论的批评点赞声等。同时,“那声音”可以是中听的,也可以是不中听的;可以是悠扬的,也可以是沉郁的;可以是温馨的,也可以是震撼的……

      2.吐露心声,“意”鸣惊人

      写作本题,我们不仅要用耳朵去倾听,还要用心灵去感悟,要悟出“声”外之“音”。如我们可以写声音相关的故事而引发的联想,从声音中领悟到哲理等。同时,还要写出“那声音”的与众不同,要能写出“常在心田”的原因所在,能写出“那声音”发出或回响时“我”内心的独特感受。

      3.慎选文体,记叙为上

      可以看出,这个命题是对考生基本的叙事、抒情能力的考查,因此,考生应选择最有利于讲故事、发感悟的文体,还是以记叙文为佳??梢孕鹗鲎约厚鎏持稚舻木?,细致地描写这种声音,然后写出聆听之后自己独特的体验和感受,也可以边叙述描写边抒情,感情要真挚。

      4.以情动人,以小见大

      我们可以借助细节描写使人物具有真切感,借助心理描写使情节富有层次感,借助典型环境、场面描写渲染烘托出立体感。比如,中考在即,为不过多打扰“我”,妈妈通过“留言板”与“我”交流,早晨“豆浆在桌上,饭在微波炉里”;中午“饭已做好,饭后消消食儿,再午睡”;晚上“真累了,就早点休息吧”,生活中的这些小叮咛,能引起读者共鸣,让人沉浸在温暖的母爱之中。

      原文呈现

      那声音,常在心田

      □济南一考生

      有一个声音常在我耳边响起,那是爸爸对我意味深长的告诫;有一句话早已被我深深刻进心田,(为了突出这句话的力量,这个句子改成主动句式)那是爸爸对我充满期待的鼓励。

      那是三年前的事,为了迎接即将到来的初中生活,爸爸决定带我去登泰山。登泰山是我梦寐以求的事,我一蹦三尺高,与之相关的名句瞬间涌进脑海,什么“登泰山而小天下”“会当凌绝顶,一览众山小”……我恨不得立即就能站在泰山之巅,观看那神奇的日出。(语言简洁明了是对学生语言表达的要求,不要因为凑字数或想表达太多的信息而忽视了文章的剪裁。此处不必重点交代为什么登泰山以及“我”的心情。)

      半夜时分,爸爸把我叫醒,我们先坐大巴,从红门出发,来到中天门。下车后,就要徒步登山。(对行走路线的叙述,与表现主题无关,可以删去)爸爸说,一开始很轻松,可越往上会越难的,你们一定要做好心理准备,到时候可不要半路“抛锚”。妈妈吓得吐了吐舌头,我却一脸不以为然。

      一开始走得十分顺当,几乎是上一段石级再走一段平台,特别轻松,望着两边树木和山的轮廓,我不禁哼起小调??傻搅耸伺痰氖焙?,我的两条小腿已经发软了,据说这里共有石级1827级,在不足1公里的距离内落差达400米,是泰山最险要的一段。我抬着沉重的双腿,扶着岩石艰难而上,脸上满是汗珠。妈妈同样气喘吁吁,好在她有爸爸搀扶。(写妈妈登山的困难陪衬我登山的艰难)南天门近在咫尺,可又是那样遥不可及。我真想立即放弃爬山,就地“宿营”。(此处时走时停的状态写出来重点不突出,不如索性突出我畏惧想放弃的心理。)

      这时,爸爸来到我身边,对我说:“孩子,你可知道‘行百里者半九十’这句话?”我摇摇头。爸爸接着说:“这句话是西汉一个叫刘向的人在《战国策》中写的,意思是说走一百里路,走了九十里才算是走了一半,比喻做事愈(口语中用‘越’字,下面同上)接近成功愈困难,愈要认真对待。现在我们爬泰山,正如同‘行百里路’, 前面走了那么多,顶多只能算一半,最后这一点点,才是至关重要的,如果半途而废岂不是太可惜了?!保ㄈ宋镉镅砸×靠谟锘?,符合人物身份。)

      我一下明白了爸爸的良苦用心。(这样写有些

      矫情,自然而然写自己的心理感受即可)是啊,越是最艰难,也就离终点不远了,如果放弃,不就前功尽弃?我顿时感到浑身又充满了力量。(不放弃就是有力量吗?当然不是,应该是在美好的召唤下因为忘我而有力量。)终于,我登上了南天门,来到了“天堂”,(一般用于死后灵魂向往的归宿,此处不合适)看到了壮丽的“天山”日出……

      从此,“行百里者半九十”这句话深深地烙进了我心里,每每遇到困难和挫折时,(不只是遇到困难和挫折才放弃,有时惰性和虚荣也使人止步不前)我总用这句话勉励自己,一定要坚持到最后,千万不要在最后一公里放弃。我想,这句话会伴随我一辈子的,父亲当年的鼓励声,我会永远珍藏。(父亲借攀登之路鼓励“我”的人生路,所以文章最后不要仅仅强调父亲的这句话,而要强调“我”此行从这句话得到的人生的收获。同时也要突出题目中的“?!弊?,来点题。)

      升格诊断

      原文首段点题,写有一个声音被刻进“我”的心田;接着回忆三年前爬泰山的经历,层层铺垫之后,点出爸爸所说的话:“行百里者半九十”;最后再次写那句话深深烙进“我”心里??忌蕴庖饫斫庾既?,中心明确,结构完整,表达方式运用也尚可。但与此同时,文章还存在以下方面的问题:

      1.选材普通,立意不够深。作者仅仅就事论事,记住了父亲给自己的鼓励,但是如果深挖,还可以借攀登之路比喻人生之路,写出人生路上要有向上的追求,有坚实的脚步。这样将境界又提升了一个高度。

      2.文章剪裁详略欠妥?!澳巧?,常在心田”的重点应放在那声音是什么,在什么情况下出现,给了我怎样的启发,而原文交代自己的行程,显然是多余的。

      3.语言不够简洁,有些地方表达啰唆,不符合人物身份。写作过程中,要充实的是文章的内容,要压缩的是文章的语言。

      升格佳作

      那声音,常在心田

      □济南一考生

      有一个声音常在我耳边响起,那是爸爸对我意味深长的告诫;有一句话早已深深刻进我的心田,那是爸爸对我充满期待的鼓励。(开篇点题,交代那声音是来自父亲的告诫和鼓励。)

      它来自三年前的登泰山的经历。(以“它”明确“那声音”;独句成段,自然过渡。)

      记得登山之前,爸爸说:“妞儿,爬山越往上越难,你可不要半路‘抛锚’?!蔽业笔北梢牡乜戳税职忠谎?,心里很不满:你太小瞧你闺女了?。ò职挚谟锘挠镅?,符合生活实际;“我”的心理描写,自信满满,为下文故事的发展做铺垫。)

      一开始走得十分顺当,我不禁哼起小调向爸爸示威:别小看我??刹恢痪?,汗水无声地湿透了我的衣襟,到十八盘的时候,我的两条小腿已经沉重酸痛,迈不开步子了。(细节、心理描写,生动传神。)

      “接下来要走的就是十八盘,咱们休息一下?!卑职种缸徘胺?,招呼大家停下来?!熬菟嫡饫锕灿惺?827级,在不足1公里的距离内落差达400米,是泰山最险要的一段?!卑职植钩渥?。我顿时觉得自己的双腿更加酸软了,可一想到爸爸妈妈会笑话我,还是咬牙坚持了吧。我们扶着岩石艰难而上。南天门近在咫尺,可又是那样遥不可及。实在是太累,我真想立即放弃爬山,就地“宿营”。

      爸爸好似看透了我的心思,放慢脚步陪在我身边,边走边说:“妞儿,你知道‘行百里者半九十’这句话吗?意思是说走一百里路,走了九十里才算是走了一半,比喻做事越接近成功越困难,越要认真对待。现在我们爬泰山,正像是‘行百里路’,前面走了那么多,顶多只能算一半,最后这一点点,才是至关重要的,如果半途而废,不是太可惜了?”

      是啊,最艰难的地方,也就离终点不远了,如果放弃,不就前功尽弃了吗?坚持,咬牙坚持!踩着云梯,登上南天门,看美丽的日出!我顿时感到浑身又充满了力量。(心理描写表现了爸爸鼓励的效果,故事又有了转机。)

      终于,我登上了南天门。那一刻我无比地轻松,无比地欢快,我一身的疲惫顿时无影无踪!我看到了壮丽的“天山”日出……此时,我忽然意识到爸爸的良苦用心,他是借这次泰山之行教育他的女儿要有一种不懈的攀登精神?。。ㄓ尚〖?,通过对爬山的描写,得出深刻的道理:无论干什么事,越到最后越关键,只有坚持到底,才能最终取得胜利。)

      “行百里者半九十”,人一定不要放弃前进的力量,要冲着向上的方向,前行,前行,才能真正体会“会当凌绝顶”的豪情!从此这句话深深地烙进了我心里,每每遇到困难和挫折,或者骄傲与懒惰的时候,我总用这句话告诫自己!也许,这句话是爸爸给我受用一生的珍贵财富。(再次点明主旨,收到画龙点睛的效果。)

      升格简评

      升格后的文章针对原作存在的问题,作了如下几点修改:

      1.突出重点增血肉。删减与主题无关或关系不大的内容,加强对“那声音”的蓄势铺垫,突出人物爬山的感触描写,增强了文章的可读性。2.加深深度添灵魂。主题上,站在人生之路的高度,挖掘作品主题,避免了就事论事的现象,从而加大了爸爸的话在我心中的分量。3.美化语言强效果。修改语病,让表达更流畅、更简洁、更生动;重视细节,细腻的心理描写、口语化的语言描写,让人物形象鲜活灵动。

      升格启示

      1.挖掘主题。优秀的作文总是以情动人,以理服人,启迪智慧,开启心智。在阅卷场上,老师们最头痛的就是那些虚构的文章,所以作者要选择自己有真情实感的个性化的材料,从一定的深度进行挖掘。

      2.合理剪裁。合身的衣服量身定制,好的文章选材和剪裁也要符合主题的要求。详略得当,重点突出,才能将作品之美突出出来。

      3.铸炼语言,力求简洁、生动、得体。

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